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O Futuro do trabalho: 10 previsões que ninguém pode ignorar

Autor: Departamento de Comunicação – Topict Learning

Desde a revolução industrial, as principais mudanças econômicas motivadas pela tecnologia envolveram significativas rupturas sociais e políticas.

O ritmo acelerado da mudança tecnológica no local de trabalho fez com que muitos reavaliassem a natureza fundamental do trabalho em um clima de estagnação econômica contínua, desaceleração da produtividade e dissociação entre crescimento e salários reais.

Acresce que a digitalização e a automação estão abrindo novas possibilidades de colaboração, produção e gerenciamento, e embora essa mudança transformacional ofereça oportunidades substanciais, também traz importantes desafios e interrupções para os mercados de trabalho, tais como, o desenvolvimento de habilidades e novas estruturas organizacionais.

A forma como a tecnologia continua moldando nossa sociedade e determinando a natureza e a qualidade do trabalho dependerá, também, em grande parte de como os formuladores de políticas, os líderes empresariais e os trabalhadores compreendem e respondem a 10 tipos de mudanças:

1. A agilidade da força de trabalho se tornará o conceito mais crítico no gerenciamento de capital humano.

Costuma-se dizer que a única constante é a mudança.

Agora é mais preciso dizer que a única constante é uma taxa de mudança sempre acelerada. A única maneira pela qual as empresas podem sobreviver na economia moderna é se sobressair na adaptação às mudanças de mercado, tecnologias e cenários de negócios. Isso requer explorar a capacidade inata das pessoas para aprender, crescer e inovar.

2. O staff de uma empresa atingirá novos níveis de complexidade.

Por mais de 100 anos, a maioria das pessoas interpretou “contratação de pessoal” como a contratação de funcionários para trabalhar em período integral ou parcial.

Este conceito está mudando devido à escassez de qualificações quando comparadas com a mão-de-obra global e a um enorme aumento no trabalho virtual. Recrutar colaboradores para fazerem parte do quadro de uma empresa, não significa necessariamente, contratar mais funcionários.

Significa encontrar a mistura certa de habilidades e combiná-las às demandas de negócios, recorrendo a uma força de trabalho cada vez mais global, virtual e contingente. As empresas serão forçadas a redefinir o planejamento, o recrutamento, a equipe e a administração da força de trabalho.

3. A experiência do trabalho melhorará muito.

A tecnologia tornou nossas vidas muito mais fáceis e agradáveis. Encontrar o caminho de uma cidade, comprar produtos, manter contato com nossos amigos, assistir a filmes e centenas de outras experiências de vida foram transformados por tecnologias sociais e móveis, alavancando interfaces artificialmente inteligentes e algoritmos de aprendizado de máquina. Veremos um crescimento exponencial no uso de inteligência artificial, chatbots, serviços inteligentes, aprendizado de máquina,
soluções móveis e plataformas sociais para tornar o trabalho mais agradável, simples e envolvente.

4. O gerenciamento de desempenho se tornará uma solução, não um problema.

As pessoas detestam o gerenciamento de desempenho há décadas. Mas, isso está mudando, graças às empresas que repensam o gerenciamento de desempenho, para se concentrar no coaching contínuo e na tomada de decisões em equipe. Em breve chegaremos a um ponto de inflexão em que a temida revisão anual não será mais do que uma lembrança dolorosa, tendo sido substituída pela tecnologia móvel que permitiu soluções de gerenciamento de desempenho contínuo, apreciado por funcionários e gerentes.

5. Reconceituar a compensação.

As empresas gastam recursos consideráveis a cada ano em aumentos por de mérito, bônus e outras formas de compensação.

No entanto, poucos deles podem responder com segurança a essa pergunta: “Qual é o retorno do investimento que você obtém do dinheiro gasto em remuneração em termos de maior engajamento, produtividade e retenção de funcionários?” As empresas podem reduzir até o último centavo quanto é gasto em compensação, mas eles não podem dizer se esse dinheiro está sendo gasto com sabedoria.

O futuro da compensação envolverá processos mais contínuos, nos quais os funcionários recebem diferentes tipos de recompensas ao longo do ano, de diferentes fontes.

E a análise será usada para vincular investimentos em compensação a retornos na produtividade da força de trabalho.

6. Intolerância com a desigualdade.

Por muito tempo, as empresas viram a desigualdade como um problema, mas não um problema que valha a pena resolver.

Com a força de trabalho cada vez mais diversificada, particularmente a ascensão de mulheres que agora representam 50% ou mais dos funcionários em muitos campos, a sociedade está alcançando um ponto de inflexão há muito esperado, onde o tratamento desigual baseado em fatores não relacionados ao trabalho, como gênero, etnia e a idade está sendo abertamente reconhecida e tratada.

Empresas inteligentes reprojetarão pro ativamente suas práticas de gestão de talentos para garantir que o preconceito seja identificado e resolvido antes que aconteça.

7. A ascensão do bem-estar tecnológico.

As pessoas não são destinadas a viver em um mundo “sempre conectado” 24-7. O ritmo do trabalho está literalmente queimando as pessoas.

As empresas precisam que os funcionários sejam altamente engajados, criativos e orientados a serviços.

Mas isso é impossível se os funcionários estiverem cansados, estressados e distraídos.

A tendência é, as empresas disponibilizarem mais ferramentas de bem-estar para seus funcionários.

Com a explosão da tecnologia de bem-estar no nível do consumidor, como os smartwatches e a tecnologia de fitness, muitos empregadores procuram trazer essas ferramentas para o local de trabalho. No entanto, as organizações de sucesso serão aquelas que tornarem essas tecnologias acessíveis, agradáveis e culturais para seus funcionários.

8. Organogramas estão prontos a desaparecer.

Fala-se muito em atualizar empresas para atender a era digital.

Mas, as empresas continuam a gerenciar as forças de trabalho, usando a
mesma ferramenta, que pouco mudou desde o Império Romano: o organograma hierárquico. Num mundo cada vez mais digitalizado, confiar nos organogramas para orientar as decisões de gerenciamento da força de trabalho é tolo e perigoso.

Algumas organizações progressistas começarão a eliminar os organogramas tradicionais para abordagens mais modernas e digitais.

9. As empresas abandonarão a aposentadoria do tipo tudo ou nada.

Em 2018 trará uma grande mudança na dinâmica do local de trabalho em relação às gerações mais velhas.

Hoje, os indivíduos estão vivendo mais e, portanto, trabalhando por mais tempo – passando dos 60, 70 e até mesmo 80.

As organizações visionárias percebem a necessidade de manter esse talento qualificado em sua organização, particularmente porque muitos setores enfrentam escassez crescente de habilidades.

No entanto, essa transição também forçará as empresas a repensar seus empregos; por exemplo, muitas posições que costumavam ser em período integral se tornarão meio período.

No próximo ano, as organizações começarão a se afastar da visão tradicional de tudo ou nada da aposentadoria.

10. O crescimento das ameaças de segurança cibernética de RH (Recursos Humanos).

O ransom ware (software nocivo que restringe o acesso ao sistema infectado, cobra resgate para que o acesso possa ser restabelecido) fez sua estreia em 2017 com os ataques WannaCry e NotPetya. Em 2018, as ameaças de resgate continuarão a proliferar. Os sistemas de RH não têm sido historicamente um dos principais alvos dos criminosos cibernéticos. Infelizmente, isso não vai mudar.

Haverá um número crescente de ataques nos próximos anos. Essas tendências continuarão a evoluir nos próximos anos. Se há uma coisa que os psicólogos provaram ao longo dos anos sobre as previsões, é que a melhor previsão de comportamento futuro está na análise do comportamento passado.

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A utilização da web na prática pedagógica

Autor: Departamento de Comunicação – Topict Learning

Há uma abundância de conteúdo e de informações disponíveis na web.

A cada 48 horas, criamos conteúdos online, tantos quantos foram criados desde o início da humanidade.
O fato é que a abundância é uma característica importante da internet.
Essa riqueza é traduzida em fluxo, correntes e fluxos, incorrendo em risco de 'palavreado'. Conforme opinião do economista Herbert Alexander Simon (Prêmio Nobel de Economia) "A riqueza da informação cria pobreza de atenção." No entanto, a riqueza de conteúdo na web pode ser benéfica, apesar das reclamações em relação ao excesso de informação.
Na sociedade moderna, os cidadãos devem ter competência para julgar, filtrar e discernir o que é mais importante na web, ou melhor, separar o trigo do joio. No entanto, esse é um processo longo e demanda tempo e maturidade, por isso é recomendável que se aprenda desde cedo a usar os mecanismos de pesquisa da web e, especialmente, aprender a produzir e fornecer informações na web.

Nesse contexto, é essencial que educadores e escolas estejam preparados para incorporar a internet. A internet pode ser uma excelente ferramenta no ensino e aprendizagem, pode certamente ajudar a quebrar barreiras geográficas, como culturais e socioeconômicas. A internet pode ser usada com originalidade, criatividade e segurança, por professores e profissionais,
independentemente da área de mercado. Traz uma nova dimensão qualitativa para o ensino e aprendizagem. Os professores e alunos tornam-se mais ativamente envolvidos no processo de aprendizagem, quando sabem realizar pesquisas na web.

Saiba mais sobre o módulo “Pesquisa na Internet”, do curso de competências digitais da Topict Learning.

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As 6 principais tendências de transformação digital na educação

Autor: Departamento de Comunicação – Topict Learning

Os educadores estão percebendo os benefícios da tecnologia na sala de aula. Normalmente, a educação é uma das últimas indústrias a fazer grandes mudanças, ainda mantem métodos e práticas antiquadas.

Mas através da transformação digital e da ascensão da tecnologia educacional, os professores começaram a fazer mudanças drásticas em suas instruções, avaliações, até mesmo na composição física de suas salas de aula, e em um ritmo muito mais rápido do que o esperado.

Estas tendências atuais estão fazendo manchetes na educação por causa do impacto na aprendizagem do estudante:

1. Realidade Aumentada / Realidade Virtual / Realidade Mista

Já se foram os dias em que se espera que os alunos se sentassem em silêncio em suas mesas para ouvir aulas expositivas.

A tecnologia educacional está conseguindo tornar o aprendizado mais colaborativo e interativo.

A realidade aumentada, virtual e mista são exemplos de como a tecnologia transforma e aprimora a instrução do professor e, ao mesmo tempo, cria lições imersivas que são divertidas e envolventes para o aluno. A realidade virtual tem a capacidade de trazer o mundo exterior para a sala de aula e vice-versa.

Aplicativos como o Unimersiv podem transportar estudantes para a Grécia antiga, enquanto o Cospaces permite que os alunos compartilhem suas criações virtuais com o mundo.

A realidade virtual tem o potencial de aumentar a alfabetização visual, a alfabetização tecnológica e a atenção ao público.

A ideia de combinar RA / RM / RM é altamente esperada.

2. Conjunto de dispositivos para salas de aula

As escolas estão se afastando do BYOD (em inglês Bring Your Own Device e Traga Seu Próprio Aparelho, em português) ou trazendo seu próprio dispositivo, e os alunos não precisam mais ir ao laboratório de informática para acessar um computador ou laptop. Os últimos anos mostraram um aumento significativo de computadores em sala de aula, Os Chromebooks do Google são responsáveis por mais da metade dos dispositivos nas salas de aula dos EUA.

Em 2014, mais de três milhões de Chromebooks foram usados em instituições educacionais.

À medida que esse número continua a crescer, cresce também a necessidade de um foco maior em programas que ensinam habilidades de cidadania digital.

O atual ambiente esta cada vez mais abrangente e on-line, apresenta possibilidades interessantes, que exigem que os alunos sejam instruídos adequadamente sobre segurança cibernética e responsabilidade individual.

3. Redesenhando os espaços de aprendizagem

Na maioria das salas de aula em países do hemisfério norte é improvável encontrar fileiras de mesas apontando para a frente da sala.

Os educadores perceberam que suas salas de aula devem imitar a força de trabalho, o que os inspirou a criar espaços favoráveis à colaboração para facilitar o aprendizado dos alunos.

A integração da tecnologia apoiou seu esforço.

As salas de aula do século XXI são SMARTboards em vez de quadros-negros e pods de SMARTdesks, em vez de assentos individuais.

Os alunos estão indo em viagens de campo virtuais em vez de simplesmente ler um texto; eles estão criando mídia em vez de apenas olhar para ela.

O espaço de aprendizado redesenhado é carregado com tecnologia integrada, o que significa que os alunos não estão apenas usando essas coisas, mas estão entendendo como usá-los para atingir um objetivo específico.

4. Inteligência Artificial

O uso de IA no ensino superior já se mostrou útil.

A Deaken University da Austrália utilizou o IBM Watson para criar um serviço virtual de consultoria aos alunos que estava disponível 24 horas por dia, sete dias por semana.

Os consultores virtuais de Watson apresentaram mais de 30.000 perguntas no primeiro trimestre, liberando os conselheiros reais para lidar com problemas mais avançados.

Outro uso para IA inclui chatbots. Como os chatbots são equipados com o Natural Language Progression, como encontrado no Siri da Apple, que têm a
capacidade humana de responder a perguntas sobre tarefas escolares, ajudando os alunos em um processo burocrático, como ajuda financeira ou pagamento de contas, e facilitando a carga de trabalho das pessoas que normalmente atendem esses serviços.

Outras aplicações da IA ​​na educação incluem a personalização da aprendizagem, avaliando a qualidade do currículo e do conteúdo, e facilitando a tutoria individual com o uso de Sistemas Inteligentes de Tutoria.

Contudo, a tecnologia não visa substituir os professores, apenas serve para complementá-los.

5. Aprendizagem personalizada

Somos capazes de personalizar a aprendizagem mais do que nunca.

Da escolha da escola – pública, privada, virtual – às opções disponíveis para o aprendizado de um aluno, a educação pode ser feita sob medida para cada indivíduo. A aprendizagem combinada dá mais responsabilidade ao aluno, pois envolve menos instrução direta do professor e mais métodos de aprendizagem baseados na descoberta.

A aprendizagem combinada é um exemplo de como os alunos podem controlar certos elementos de seu aprendizado tomando decisões sobre coisas como onde e a que passo elas se movem através do material.

O aprendizado adaptativo é semelhante ao combinado, pois também permite que os alunos tomem decisões sobre coisas como o cronograma e o caminho de seu aprendizado.

A tecnologia de aprendizado adaptável coleta informações sobre o comportamento dos alunos enquanto eles respondem às perguntas e, posteriormente, usa essas informações para fornecer feedback instantâneo a fim de ajustar a experiência de aprendizado de acordo. As ferramentas educacionais com SEQUENCE adaptativa analisam continuamente os dados dos alunos em tempo real e tomam decisões de segunda divisão com base nesses dados.

Ele altera automaticamente o que vem a seguir em uma sequência, seja um conteúdo alterado ou uma ordem diferente de habilidades, em resposta a como o aluno está se saindo.

Outra plataforma de aprendizagem, a Osmose, foi criada por médicos para médicos e revolucionou a forma como médicos estudam – usando conceitos educacionais baseados em evidências, como perguntas, flashcards e vídeos, imagens correlacionadas com âncoras de memória, repetição espaçada adaptativa, aprendizado colaborativo e gamificação, para maximizar o aprendizado e a retenção.

Essa personalização está transformando a educação em numa escolha, ou melhor, “escolha a sua própria aventura" como método de aprendizagem, aproveitando o interesse e engajamento do aluno.

6. Gamificação

Brincar e aprender colidem quando as salas de aula utilizam o jogo como uma ferramenta de instrução.

A tecnologia de jogos torna o aprendizado de assuntos difíceis, mas mais emocionante e interativo.

À medida que a tecnologia avança, ela está sendo usada rapidamente para melhorar os jogos educacionais em todas as disciplinas. A vice- presidente sênior de aprendizagem on-line da Drexel University, Susan Aldridge, credita que esses jogos a espelhar questões da vida real, exigem dos alunos, um conjunto valioso de habilidades para resolvê- los: “Esses mundos virtuais oferecem uma oportunidade única de aplicar novos conhecimentos para tomada de decisões, enquanto identificamos obstáculos, considerando múltiplas perspectivas e ensaiando várias respostas. ”Como esses jogos são projetados para fornecer feedback imediato, tornam os alunos mais motivados a continuar jogando, aprimorando suas habilidades.

As novas tecnologias e os novos modelos de aprendizado são empolgantes e oferecem possibilidades inimagináveis ​​para os estudantes, mas exigem suporte constante de TI (Tecnologia da Informação).

À medida que as instituições educacionais continuam a seguir em frente e adotar essas tendências de transformação digital, devemos considerar o atual paradigma de instrução tecnológica e avançar para uma abordagem baseada em equipe.

À medida que as expectativas dos alunos aumentam a capacidade de resposta a essas necessidades também deve aumentar.

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